党委学生工作部

    7月3日，我校心理健康教育中心开展了学期末心理案例团体督导活动。本次活动特邀中南民族大学心理学教授、中国心理学会注册督导师田晓红教授作为督导师，陈雨飞老师汇报个案，心理中心全体专职教师参与。

    活动开始，陈雨飞老师首先针对一例因学业瓶颈与家庭沟通障碍导致焦虑抑郁的学生个案，做了详细呈报。陈老师从学生基本情况、来访动机、症状表现、既往干预尝试及当前咨询进展等方面，详尽介绍了个案背景与阶段性成效，为后续团体督导提供了翔实案例素材。

    田晓红教授结合陈雨飞老师呈报的该单一案例，围绕个案评估要点与干预策略，开展了近两个小时的团体督导。田教授对个案中“焦虑情绪触发机制”、“家庭系统支持缺失”及“学生自我效能感重建”三方面进行了深入剖析，并梳理了该生在危机中常见的情绪-认知-行为交互模式。

    田晓红教授指出，团体督导不仅帮助教师们深入理解个案特征，更强化了团队在“案例-督导-实践”闭环中的协同能力。她建议，中心应将单一案例督导常态化，并建立督导档案库，促进经验共享与方法沉淀；同时，鼓励教师根据不同阶段需求，灵活运用动机访谈、认知行为干预等多元技术。

接下来，心理健康教育中心将依托本次督导成果，持续完善团体督导机制，推进督导的常态化运行，努力提升心理教师专业胜任力。